以劳动之美 育光荣少年|台安县实验学校开展 五一劳动周 教育实践活动

为贯彻中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，全面落实《义务教育劳动教育新课程标准》，培养学生劳动理念、劳动素养与实践能力，我校于五月一日至九日开展了“2025五一劳动周”教育实践活动。本次活动以校园、家庭为劳动阵地，融入垃圾分类教育实践，引导学生在劳动中淬炼成长，同学们在劳动实践中收获别样精彩。

家庭劳动

我校于五一劳动节假期，开展以学生家庭劳动清单为基本指引的家庭劳动实践活动，通过日常生活中卫生清洁、营养烹饪、收纳整理、垃圾分类、设备安装、创意设计、工艺制作、购物理财、家居美化清洁、家居花草种植、家居物品维修等形式，与父母共筑温馨之家，弘扬勤劳传统美德，体验“劳动即生活、生活即教育”的实际价值。

家务劳动

家庭劳动中，同学们主动承担起居家卫生清洁任务。有的用吸尘器清理地板、沙发缝隙，有的擦玻璃，有的洗衣服。通过细致的劳动，学生们让家中每个角落都焕发出整洁光彩，也体会到父母操持家务的辛劳。

制作美食

烹饪实践成为学生们展现孝心的重要方式。从简单的番茄炒蛋到复杂的红烧肉，从创意水果拼盘到手工饺子，同学们系上围裙，在灶台前大显身手。尽管部分菜品卖相欠佳，但家人品尝时欣慰的笑容，让学生们深刻感受到劳动带来的幸福感与成就感。

收纳整理

卧室收纳整理活动中，学生们运用收纳技巧，将衣物按季节、款式分类叠放，利用收纳盒规整文具与杂物，重新布置书桌与床铺。通过整理，原本杂乱的空间变得井井有条，不少同学还养成了每日整理的好习惯，生活自理能力显著提升。

家庭种植

在自家的阳台、窗台，同学们化身“园艺师”，种植家庭绿植。他们学习配制营养土、控制浇水量，定期修剪枝叶。在农村的奶奶家姥姥家，同学们学习播种农作物。看着亲手培育的植物茁壮成长，学生们不仅美化了家居环境，更在养护过程中体会到生命的珍贵。

校园劳动

五一劳动节后，学校开展校园劳动实践、劳动基地实践等活动，通过校园卫生清扫、班容班貌美化、劳动基地除草种植、食堂劳动体验等形式，让学生动手实践，接受锻炼，磨炼意志，积极营造“劳动最光荣”的氛围。 

校园清扫

在校园卫生清扫活动中，全校学生分组行动，对校园各个区域进行深度清洁。教学楼内，同学们仔细擦拭窗台、黑板槽，用消毒湿巾清理课桌椅；校园主干道与绿化带里，大家手持夹子、垃圾袋，弯腰捡拾落叶与杂物；连平时容易被忽视的墙角、排水沟也被清理得干干净净。经过一周的持续维护，校园面貌焕然一新，同学们在劳动中增强了环保意识与责任感。

班级美化

班容班貌美化成为各班展示风采的舞台。同学们充分发挥想象力，利用废旧材料制作装饰：用饮料瓶改造的花盆里种满多肉植物，旧报纸折成的千纸鹤装点教室天花板，手绘的劳动主题海报张贴在文化墙。各班还设置了图书角、荣誉展示区，通过合理规划空间，让教室兼具实用性与艺术性，既美化了学习环境，也增强了班级归属感。

食堂体验

在食堂劳动实践中，学生们分批参与后厨服务工作。清晨，“小帮厨”们跟随厨师学习分拣蔬菜、清洗食材；午餐时段，大家化身“传菜员”“引导员”，协助分发餐具、维持就餐秩序；餐后，主动清理餐桌、分类回收餐盘。不少同学感慨：“原来一顿饭的背后需要这么多工序，以后一定要更加珍惜粮食。” 

劳动基地种植

劳动基地里，师生共同开展种植实践。在老师的指导下，同学们翻耕土地、平整垄沟，亲手种下旱稻、小麦的种子，辣椒、番茄、生菜等蔬菜幼苗。每天课间，大家轮流浇水、除草，仔细观察植物生长变化，用观察日记记录下叶片舒展、开花结果的过程。这片生机勃勃的“责任田”，不仅成为学生们的劳动课堂，更培养了他们的耐心与坚持。

垃圾分类

劳动周期间，垃圾分类教育贯穿始终。校园内设置分类垃圾桶，开展“垃圾分类小课堂”，学生们通过知识分享、情景模拟学习分类方法；家庭中，同学们带动家人共同参与垃圾分类，制作分类标识贴在垃圾桶上，用实际行动践行绿色生活理念。

我校重视打造劳动课程，切实把劳动育人落到实处。培养学生的劳动习惯，增强学生的环保意识，同时丰富学生的课余生活，提高学生的动手能力和创新思维。此次校园劳动周活动，通过多样化的实践形式，让学生在劳动中学会生存、学会创造，真正实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的教育目标。未来，台安县实验学校将持续深化劳动教育，让劳动精神在学生心中生根发芽，培育更多全面发展的时代新人！