深耕本土劳模精神 共研思政育人课堂——台安县实验学校开展道法学科“同题异构”教研活动

为深入落实鞍山市大中小学思政课一体化建设工作要求，充分挖掘鞍山劳模精神本土德育资源，提升道德与法治课堂育人实效，近日，台安县实验学校道法教研组开展以“传承鞍山劳模精神，推进学段融通育人”为主题的“同题异构”系列教研活动。

本次活动严格按照市委教育工委、市教育局关于思政课“同题异构”活动工作部署，以集体备课为起点，组织道法组全体教师围绕鞍山劳模精神开展专题研讨，结合小学、初中不同学段学生认知特点，明确各学段教学侧重点，精心打磨教学方案。

集体备课结束后，教研组全体教师依次开展课堂展示。老师们立足教材，活用鞍山劳模先进事迹，采用故事分享、小组探究、情境体验等多样化教学形式，同一教研主题呈现出多元教学设计，充分体现学段梯度化育人理念。每节展示课后，教研组及时开展评课研讨，授课教师进行说课反思，听课教师围绕政治导向、学段衔接、资源运用、素养达成等方面开展交流评议，在思维碰撞中打磨课堂，优化教学策略。

课堂研磨完成后，学校组织教师录制鞍山劳模精神主题系列微课，并落实政治导向、学段衔接双重审核，审核通过的微课已在台安教育网站上线共享，实现优质思政教研资源辐射推广。同时，教研组结合课堂实践开展课题研讨，积极探索本土红色资源融入中小学思政课堂的有效路径，推动教研成果转化为日常实践教学动力。

此次“同题异构”教研活动，有效提升了我校道法教师教学设计与教研实践能力，让鞍山劳模精神真正走进思政课堂，厚植学生爱岗敬业、担当奉献的思想根基。下一步，台安县实验学校将持续推进思政课一体化建设，深挖本土特色德育资源，完善校本思政资源库，常态化开展教研研磨，不断推动学校思政教育提质增效。